Clarify thesis discussion and scoring rules
This commit is contained in:
+5
-3
@@ -118,15 +118,17 @@
|
||||
|
||||
В основную часть семинара выбирается до трёх тезисов. Каждый из них ставится сразу после тематически связанного ролевого блока и обязательных вопросов его участникам. Уточнение постановки или результатов обычно обсуждается после авторов, критика методики или свидетельств — после рецензента, связь с другой работой — после археологов, гипотеза или дополнительный эксперимент — после исследователя, практическое применение — после практика. Окончательное место определяет преподаватель. При сопоставимом качестве приоритет получает студент с меньшим числом зачтённых обсуждений, затем учитывается время подачи. Отвечающие требованиям тезисы, не вошедшие в основную часть только из-за ограничения времени, сохраняются в очереди без повторной подачи. Список тезисов, порядок и ожидаемое время окончания дополнительного блока публикуются до занятия.
|
||||
|
||||
Тезис представляет подавший его студент; на краткое представление тезиса отводится до полутора минут, на представление и обсуждение вместе — до пяти минут. Участвовать в обсуждении могут все присутствующие. Ведущий сначала предлагает ответить участнику наиболее близкого ролевого блока, затем открывает короткое общее обсуждение. Оно не заменяет обязательного индивидуального вопроса участнику роли.
|
||||
Тезис представляет подавший его студент; на краткое представление тезиса отводится до полутора минут, на представление и обсуждение вместе — до пяти минут. Участвовать в обсуждении могут все присутствующие. Ведущий сначала предлагает ответить участнику наиболее близкого ролевого блока, затем открывает короткое общее обсуждение. При необходимости он задаёт автору тезиса уточняющий вопрос. Обсуждение тезиса не заменяет обязательного индивидуального вопроса участнику роли.
|
||||
|
||||
Дополнительная активность засчитывается только автору обсуждённого тезиса, если он содержательно представил его и участвовал в обсуждении; сама отправка тезиса зачёта не даёт. Условия получения оценок 9–10 приведены в разделе [«Итоговая оценка»](grading.md#итоговая-оценка).
|
||||
Отправка и отбор тезиса сами по себе зачёта не дают. Зачёт ставится после обсуждения, если автор понятно сформулировал тезис, связал его с конкретным местом или результатом статьи и смог обосновать тезис либо развить его аргументацию. Условия получения оценок 9–10 приведены в разделе [«Итоговая оценка»](grading.md#итоговая-оценка).
|
||||
|
||||
Качество речи, оформления и демонстрации материалов отдельно не оценивается; неровное представление засчитывается, если содержание раскрыто. Зачёт не ставится, если автор лишь повторил отправленный текст, не смог обосновать тезис, не участвовал в обсуждении или отсутствовал.
|
||||
|
||||
За курс студент может получить не более двух зачётов за обсуждение тезисов. После двух зачётов новые тезисы от него не принимаются; участие в общих обсуждениях остаётся открытым. Незачтённый тезис можно заменить тезисом к одной из следующих статей.
|
||||
|
||||
Реплики остальных участников отдельного зачёта не дают. Ответ участника связанного ролевого блока учитывается при оценке критерия «понимание статьи и связанного материала» его выступления, если вопрос относится к статье и ожидаемому пониманию в рамках назначенной роли. Добровольные реплики других участников при оценивании их ролевых выступлений не учитываются.
|
||||
|
||||
Если все тезисы невозможно обсудить сразу после семинара, оставшиеся переносятся на общие добровольные обсуждения до защиты проекта; резервом служит 22 марта. Индивидуальные обсуждения не проводятся. Участие в дополнительном блоке добровольно и не влияет на оценку ролевого выступления.
|
||||
Выбранные тезисы, не обсуждённые из-за нехватки времени или общей технической неполадки, остаются в очереди и переносятся на общие добровольные обсуждения до защиты проекта; резервом служит 22 марта. Индивидуальные обсуждения не проводятся. Участие в дополнительном блоке добровольно и не влияет на оценку ролевого выступления.
|
||||
|
||||
## Оценка статьи после семинара
|
||||
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user